PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Pós-Graduação em Educação à Distância

Atualmente na Lei de Diretrizes e Bases - LDB - 9394/96, foi introduzida a Educação a Distância - EAD, como uma alternativa de formação educacional pretendendo assim romper as barreiras geográficas e sociais de nosso país que produzem grandes desníveis e prejudicando assim, o estabelecimento de uma sociedade mais justa e democrática, então no Brasil já temos Graduação à Distância, assim como também, a Pós-Graduação à Distância.

Existem no Brasil muitas Instituições de ensino que atentam às exigências e necessidades criadas pelo progresso tecnológico nesse nosso tempo, e que introduziram na sua estrutura, o Núcleo de Educação a Distância - NEAD, para implantar e implementar esta modalidade de ensino, conforme estabelece a legislação  brasileira vigente.

Principais Características dos cursos de Educação e Graduação à Distância

1. A mediatização

O ensino a distância tem como principal ponto a mediatização, o que exige tecnologia ser capaz de tornar possível o ato da educação e ensino mesmo que alunos não estejam face a face com o professor. E nele, a prática educativa é bastante operacional, predominantemente, a distância, por meio de materiais instrutivos e meios de comunicação. Dessa forma, o processo pedagógico caracteriza-se por:
pós graduação em educação à distância

- Separação física professor-aluno - Aluno e professor estão longe um do outro
- Comunicação bidirecional mediatizada.
- Uso de tecnologias - Tv, data-show, computador, internet e outros

No ensino à distância, o processo de educação ocorre, predominantemente, pelo tratamento dado aos conteúdos e meios de expressão mediatizados pelos materiais didáticos, ex. apostilas e livros,  meios tecnológicos, tutoria e avaliações. As relações estabelecidas pela mediatização pedagógica criam e recriam o sentido da prática educativa, pela qual o professor e o aluno utilizam o material instrucional para a construção do conhecimento.



pos graduação a distancia gratuito, pos graduação a distancia gratuito, pos graduação a distancia fgv, pos graduação a distancia usp, pos graduação a distancia puc, pos graduação a distancia unopar, mestrado a distancia, pos graduação a distancia direito


FACULDADE DE MEDICINA PEDRO JUAN CABALLERO

Informações sobre a Faculdade de Medicina Sudamericana no Paraguai

O Paraguai aguarda você com uma das universidades mais importantes do país.

A Universidade de Medicina Sudamericana é você conquistando novos caminhos.

- Informações sobre as inscrições pelos telefones
+595 336 273242
+55 67 98872339
E-mail da faculdade sudamericana: info@sudamericana.edu.py



Universidade Sudamericana, universidade sudamericana paraguai, universidade pedro juan caballero.

COMO FAZER O PLANEJAMENTO ESCOLAR DOS PRIMEIROS DIAS DE AULA, DICAS

Acompanhe aqui dicas de como fazer o Planejamento Escolar nos primeiros dias de aula, o que deve ser feito e observado.
  • Planejar o Calendário escolar
Solicitar às escolas um planejamento do trabalho escolar a ser desenvolvido nos primeiros dias letivos.
Discutir a elaboração de uma agenda anual de atividades, respeitando as especificidades de cada unidade.
  • Levantar a infraestrutura das escolas
-  Realizar um levantamento da situação das escolas para verificar, por exemplo, a disposição de espaço físico e material pedagógico para atender os alunos em todos os períodos.
  • Otimizar recursos físicos e espaços de aprender
 - Aproveitar os espaços e materiais disponíveis na escola, como sala de leitura, quadra esportiva, laboratórios e salas de informática.
- Verificar o material disponível para iniciar a avaliação de aprendizagem dos alunos (avaliação diagnóstica).
  • Analisar questões pedagógicas
- Analisar e refletir com alunos, pais e professores sobre a relevância de temas, projetos e ações da escola.
- Fazer observações sobre os trabalhos realizados nos primeiros dias de aulas e registrá-las para que sirvam para o planejamento anual das escolas e das Diretorias de Ensino.
  • Incentivar o trabalho coletivo
- Valorize o trabalho coletivo na escola. incentivando a participação efetiva de toda a comunidade escolar.
- Fortaleça a gestão democrática, por meio da estruturação dos conselhos escolares e Associação de Pais e Mestres, garantindo a participação de toda a comunidade na gestão educacional.
- Pesquise sobre o entorno da escola, gincanas temáticas, palestras informativas sobre os trabalhos do Grêmio Estudantil.
- Outra dica é divulgar os projetos e programas disponíveis na escola, como Acessa Escola, estágios, Escola da Família e Centro de Estudos de Línguas (CEL).
-

PORQUE EXISTE CONCENTRAÇÃO URBANA NO BRASIL AO LONGO DO LITORAL?

No Brasil a concentração populacional urbana tem maior ocorrência ao longo do litoral ou em áreas litorâneas. Um dos fatores contribuintes são as faixas de planície, o clima ser tropical, isso sem contar a colonização efetiva acontecer no início do século XVI e no Rio de Janeiro e Salvador terem se instalado as capitais administrativas. E também as áreas com clima equatorial e planalto tendem a possuir um maior vazio demográfico, sem falar da falta de administração efetiva, epidemias atividades econômicas básicas,que fazem com que a mão-de-obra não tenha suporte, diminuindo a
população do interior.

Em nosso território temos exemplos do litoral das regiões sul e sudeste, onde há uma grande urbanização e crescimento industrial. São reflexos da colonização, pois durante esse período a comunicação com Portugal ficava mais fácil para a produção brasileira que era predominantemente voltada para a exportação das atividades econômicas que aconteciam próximo ao litoral

VÁRIAS ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO PARA 2º, 3º e 4º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Temos aqui nesse post várias atividades de interpretação de texto para ajudar ao professor e seus alunos que estão nas séries do ensino fundamental do 2º, 3°, 4° e 5º anos. Espero que sejam bastante úteis nas atividades.













CÂNDIDO PORTINARI - OBRAS, BIOGRAFIA COMPLETA, QUADROS E PINTURAS, OBRAS MAIS FAMOSAS, RESUMO

Nesse post vamos falar um pouco desse que é um dos grandes pintores brasileiro o pintor Cândido Portinari, sua vida e obra e muitas de suas realizações. Temos para quem busca uma biografia completa e outras duas mais resumidas.
PORTINARI, Cândido, nasceu em 1903 e faleceu em 1962. Nascido em Brodósqui (SP) e falecido no Rio de Janeiro. Filho de migrantes italianos naturais do Vêneto, cursava ainda o primário quando se tornou auxiliar de um grupo de pintores incumbidos da decoração da Matriz de sua cidade natal. Mais ou menos pela mesma época, jogando futebol com outros molecotes da praça Santo Antonio (hoje Praça Cândido Portinari), destroncou  a coxa direita, o que o levou a claudicar (mancar) até o fim da vida.

Em 1918 transfere-se definitivamente para o Rio de Janeiro, disposto a seguir sua vocação. Portinari era tão pobre que dormia no banheiro de uma casa de cômodos e só se alimentava uma vez ao dia para poder frequentar a Escola Nacional de Belas Artes, na qual estudaria desenho com Lucílio de Albuquerque (possivelmente o primeiro o primeiro a reconhecer e incentivar o seu talento), e pintura com Rodolfo Amoedo e Batista Costa.

Por volta de 1920 compôs sua primeira de importância: Baile na roça, de dois por dois metros, vendida por  200 mil réis e foi reencontrada a algum tempo. Dois anos depois expôs pela primeira vez no Salão Nacional  de Belas artes um retrato, que naquele salão passou despercebido. Mas já no ano seguinte seu retrato do escultor Paulo Mazzuchelli lhe garantia a medalha de bronze e um prêmio de estímulo de 500 mil réis. A medalha de prata viria em 1925, e agrande medalha de prata em 1927. Comentando seu envio ao salão de 1926, o crítico Flecha Ribeiro emitia os seguintes conceitos, que bem caracterizam seu estilo na época:
- No Sr. Cândido Portinari a elegância do desenho, o romantismo de outras eras sobrelevam as demais qualidades. É um jovem que ficou à margem da evolução pictural. Dir-se-ia um tradicionalista: mas sua fatura recebeu o influxo de certas modalidades da pintura moderna, onde também aquele sentimento predomina. E não é outra razão que o levou a filiar-se a Zuloaga, mestre que sempre se conservou estranho às correntes que revolucionam a arte desde o impressionismo. Sua sensibilidade leva-o a assimilar com facilidade as dominantes expressionais de certos artistas.

Flecha Ribeiro  conclui suas observações com uma frase profética:
- Do seu sentimento, muito devemos esperar: alguma coisa da alma florentina tenta renascer nesse adolescente, que é, desde já, um espiritualista.
















O QUE É UM BIOMA

CONCEITO E RESUMO DO QUE É UM BIOMA.
O que é um Bioma? 
É um conjunto de ecossistemas terrestres com vegetação caractarística e fisionomia típica, onde predomina certo tipo de clima.

Há regiões da Terra com latitudes coincidentes, em que prevalecem condições climática parecidas, apresentam ecossistema semelhante e mesmos tipos de bioma.
Ex. -Florestas tropicais pluviais na faixa equatorial: América, África, sudeste da Ásia e Oceania;
-Savana: Brasil central, África e Oceania.


CURSO DE ATENDIMENTO AO CLIENTE - ONLINE, GRATUITO, COMPLETO

Confira aqui o Curso de de Atendimento ao Cliente, Online, Gratuito, Completo e em PDF. Esse curso aborda todas as questões com relação a como atender adequadamente, como deve ser relacionamento além de muitos outros tópicos relevantes e será de grande valia para você que trabalha diretamente com aquele que é o foco de toda Empresa. 



                                      Curso completo em PDF.


LISTA COM TODAS AS BANDEIRAS DO MUNDO

O mundo possui muitos países, e segundo dados da ONU (Organização das nações Unidas) hoje no mundo há 192 países, uma quantidade bem significativa. Existem países bem extensos em área como o nosso Brasil e outros como os EUA e China e bem pequenos como o Vaticano, que é o menor de todos. Vamos então ver agora todas as bandeiras de todos os países.

Obs:
 É só clicar em qualquer uma bandeira para ver todas as outras.






ATIVIDADES DE PRODUÇÃO DE TEXTO PARA O 2º ANO, 3º ANO, 4º ANO, IMPRIMIR

Nessa postagem temos várias atividades de produção de texto para fazer com seus alunos. Elas são indicadas para as séries da educação infantil, 2º, 3º e 4º ano. São diversas atividades com temas diversos, que poderão ser feitas em sala de aula ou mesmo para casa.























NORMAS ABNT, MONOGRAFIAS E TRABALHOS, REGRAS, FORMATAÇÃO E ESTRUTURA DE TRABALHOS

Todo e qualquer trabalho acadêmico, Monografia, TCC, dissertação entre outros mais seguem um conjunto de regras, que servem para a padronização dos mesmos. Quem é responsável e regula esse conjunto de normas é a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). É ele quem define Margens, Parágrafos, Paginação, Título, gráficos e figuras, Citações, Notas do rodapé e outros elementos de trabalhos e textos acadêmicos. Veja aqui como seguir as principais normas e como fazer um trabalho acadêmico de acordo com a ABNT:
Digitação do texto - O texto deve ser digitado com fontes Times New Roman ou Arial tamaho 12 com espaçamento de 1,5 cm (com exceção de referências bibliográficas que devem ter espaçamento com 1 cm. Quando houver nomes científicos ou estrangeiros a fonte deve ser em itálico
A impressão do trabalho - em papel tamanho A4 com boa qualidade.
As margens - devem deixar espaço para encadernar e tirar boas cópias. Então o padrão é margem esquerda e superior com 3,0 cm e margem direita inferior à 2 cm.
Impressão do trabalho - em papel A4 branco de boa qualidade.
Margens do trabalho - devem dar espaço para encadernar e tirar boas cópias.
Como numerar as páginas - a partir da Introdução as páginas devem ser numeradas por algarismos arábicos (no canto superior direito sem pontos nem parênteses).
Como Formatar e Fazer a Estrutura do trabalho científico? Veja as etapas passo a passo:
  • CAPA deve haver o nome da Instituição, nome completo do autor, o título do trabalho, local e data, dispostos a critério do autor.
  • PÁGINA de ROSTO constam informações para identificação do documento, veja o exemplo abaixo:
Universidade/Instituição
Autor Título
Trabalho referente a disciplina de___________ do_____ período do Curso de___________da “sua universidade” Orientado professor(a)______________ Realizado pelo(s) aluno(s)___________
Local Data

  • CONCLUSÃO – fundamenta-se nos resultados e na discussão, concluindo os temas inseridos no início do trabalho.
  • ABSTRACT (Resumo em Inglês) é a tradução do resumo para o inglês, vem após o texto e precedido de referência bibliográfica do autor.
  • ANEXOS E APÊNDICES são informações elucidativos e ilustrativos, que devem ser citadas no texto por números entre parênteses.
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (ABNT/NBR 6023) – contém autor, título, editora, local e data de publicação do material usado em pesquisa.
  • ÍNDICE (Opcional) – lista que localiza e remete para as informações contidas no texto, segundo ordem Alfabética, Sistemática (de classificação de assunto), Cronológica.
  • NOTAS DE RODAPÉ – servem para esclarecer ou tecer considerações a mais ao texto. São marcadas por algarismos arábicos (entrelinha superior sem parênteses
Como Colocar uma CITAÇÃO no Texto do trabalho, segundo as normas da ABNT?
A cópia exata ou transcrição literal de outro texto ( decretos, leis, regulamentos, fórmulas científicas, palavras de outro autor) com até 3 linhas pode ser inserida entre aspas duplas.
Quando a citação for mais longa, deve ficar abaixo do texto, num bloco recuado das margens laterais.
Como colocar os nomes dos Autores no Texto?
Quando for 1 autor, indicar o SOBRENOME em maiúsculas, seguido da data. Por exemplo: HAFEZ (1973) aconselha a medicação D.
2 autores, indicar o Sobrenome dos dois unidos por “&”, acrescidos da data. Veja : RIECK & LEE (1948) ou (RIECK & LEE, 1948)
3 ou mais, indicar o primeiro autor, a expressão et al. e a data, como em: JARDIM et al. (1965) ou (JARDIM et al., 1965)

Termos buscados:
  • normas da abnt 2013
  • normas abnt 2013
  • regras da abnt 2013
  • normas da abnt para trabalhos
  • normas abnt para trabalhos acadêmicos
  • regras abnt 2013
  • trabalho normas abnt
  • trabalhos com normas abnt 2013 









QUAL A ORIGEM DAS FESTAS JUNINAS NO BRASIL

Qual é a origem das festas Juninas no Brasil? Para esta pergunta tem-se duas hipóteses prováveis. A primeira hipótese diz que surgiu em razão das festividades acontecerem no mês de junho. A outra versão fala que a festa junina se originou em países católicos da Europa e que seriam em homenagem a São João. E no princípio era chamada de joanina. 


S
egundo os historiadores, esta festa foi trazida para o Brasil por portugueses no período colonial.
Na época houve a inserção de elementos culturais dos portugueses, espanhóis, chineses e franceses. Dos chineses teve a influência do costume de soltar fogos de artifício, pois lá foi inventada a pólvora que é a base dos fogos. Já de Portugal e Espanha teriam vindo as danças que são muito comuns nas festas juninas. Também teve aspectos culturais trazidos também por índios e negros. Toda essa mistura de elementos culturais juntou-se à dos brasileiros e tomando características diferentes nas diversas regiões do nosso país.